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战‘’疫‘’:天游线路中心高中物理延迟开学线上教学提示

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发表时间:2020-03-01 11:35

一、教学内容及方式

根据学校整体教学安排和学生实际,结合线上教学的现有条件,科学合理安排学科教学内容经组内讨论各年段教学内容和教学方式作如下建议:

高一年级

教学内容:寒假作业分析评价;《必修2》模块;实验方法与思维方法、物理学科与生涯规划等专题内容。

教学方式:线上直播、讨论;在线课堂(或微课推送)、问题讨论;专题讲座、示范操作在线答疑

高二年级

教学内容:寒假作业分析评价;《选修3-1》《选修3-2疑难点、小专题复习播放王亚萍太空授课视频。

教学方式:线上直播、讨论;在线课堂(或微课推送)、问题讨论;专题讲座、心得分享;在线答疑

高三年级

教学内容:寒假作业分析评价;一轮中重点专题巩固性复习;学考、选考易错点与难点突破。

教学方式:线上直播、讨论;在线课堂(或微课推送)、专题研究;疑难解析、实时互动在线答疑

二、整体计划与精细安排相结合

设计有计划、分层次的学习任务,推送每日具体学习要求。明确学习内容、学习目标、必要的知识归纳、具体的学习任务(视频、作业和阅读等)。以高二备课组安排为例。

时间

基本学习任务

完成每天相应提纲并自我订正,及时按要求向老师做反馈

提升建议

(学有余力的同学)

完成情况

2.17(周一)

常用测量仪器的读数

归纳读数规律,找出游标卡尺和螺旋测微器原理和读数的异同


2.18(周二)

电学实验(一)

测金属丝的电阻率

测小灯泡的伏安特性曲线

分析误差来源、思考减小误差方案


2.19(周三)

电学实验(二)

测电源电动势和内电阻

多用表的原理和使用

分析误差来源、思考减小误差方案


2.20(周四)

电场强度和电场线、等势线

复习理解 , 图线


2.21(周五)

复合场问题

复习等效场、交变场


2.22(周六)

洛伦兹力在现代科技中的应用实例分析

总结六个实例应用中的定量关系


2.23(周日)




2.24(周一)

电磁感应的综合应用

加强图象和能量关系


2.25(周二)

牛顿运动定律及其应用(两类基本问题、斜面、连接体)

总结连接体模型、关联速度问题区别


2.26(周三)

牛顿运动定律及其应用(板块、传送带基础题)

思考两类模型中的能量转化关系


2.27(周四)

抛体运动和圆周运动

建立起这部分问题与电磁场的关联


2.28(周五)

功和功率、动能及动能定理

把电场力做功整合进去


2.29(周六)

动能定理及能量守恒定律

思考功能关系在整个力电综合问题中的熟练运用


3.1(周日)




2020.2.15物理安学习

一、学习内容

4.2变压器

二、学习目标:

1.知道变压器的构造及几种常见的变压器,理解变压器的工作原理。

2.通过实验探究理想变压器的原、副线圈中电压、电流与匝数的关系。

 3.了解变压器在生活中的应用。

三、知识要点归纳:

理想变压器的动态变化问题的分析思路

(1)匝数比不变,负载电阻变化的情况,如图所示。

U1不变,根据U2(U1)n2(n1),输入电压U1决定输出电压U2,不论负载电阻R如何变化,U2不变。

当负载电阻发生变化时,I2变化,输出电流I2决定输入电流I1,故I1发生变化。

 I2变化引起P2变化,P1P2,故P1发生变化。

(2)负载电阻不变,匝数比变化的情况,如图所示。

U1不变,n2(n1)发生变化,故U2变化。

R不变,U2变化,故I2发生变化。

根据P22(2)2(),可知P2发生变化,再根据P1P2,故P1变化,P1U1I1U1不变,故I1发生变化。

四、学习任务:

1.昨天例题理解有困难的同学,重温视频听课(15分钟):https://mp.weixin.qq.com/s/HXOm7D0vAM_FTtRG0W2RpQ

2.完成:顶尖P41要点提示;顶尖P43 T 1-8  

基础较好同学加做:P44T 9、10

三、加强督促、反馈和落实评价与反馈是保证教学质量的重要环节。通过微信小程序如“小管家”“旺学业等进行作业的发布、检查和评价。每天有计划地重点抽查并指导学习有困难的同学。

四、教学资源

择教学资源,既要重视自主建设,又要充分利用互联网的优势,选择优质资源网站的课程资源和学习资源,保证教学资料的“质优量足”。可供选用的物理学科教学网络资源如:

1.好慕课

https://haomooc.com//index.php?s=xiaoxue&c=category&id=62&type=wuli

2.“一师一优课”平台:

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3.高中物理教学视频
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4.其它适应学生实际的学科资源