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她们——天游线路中心女教师“停课不停教”事迹介绍

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发表时间:2020-03-08 13:44

作为福建省三八红旗集体,天游线路中心全体女教职工率先垂范,积极投身学校“停课不停教”工作,用实际担当展示巾帼风采。

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陆清娇是一名党员教师,也是高三重点班的班主任,针对疫情严峻,开学时间一延再延的实际情况,她第一时间通过电话、微信与学生逐一沟通,陆老师说:“非常时期,作为班主任,我们除了要做好落实和监督工作以外,还需要给予孩子们更多的鼓励和安慰”。从1月27日(正月初三)开始,陆老师就督促孩子们每天三个时段进行考勤,实时跟踪他们的学习情况,每天结束还要进行点评。开学不断延期,重点班的孩子们心理更容易产生焦虑和急躁的情绪。为此陆老师及时召开在线班会,邀请科任参加一起给孩子们加油鼓劲。此外,她还与班上每一位学生电话沟通,她说:“还是打个电话比较踏实。打电话不仅可以更清楚了解同学们的状态,还可以为他们送上亲切的祝福”。

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叶雁秋老师是高三文科班班主任,“停课不停学”以来,她通过家庭配合与教师引导相结合的学习模式,团结带领班级科任老师为学生的学保驾护航。通过制作周一至周六的课程学习时间建议表,帮助学生强化自我约束,加强家校联动,鼓励学生做好落实,养成善于利用时间的良好生活习惯。她还利用班级微信群、QQ等形式了解、检查学生完成学习任务情况,并根据检查情况和科任教师的反馈,及时对班级进行总结点评。最近,她还组织班级科任共同发出《致同学及家长的一封信》,鞭策同学们不负韶华,刻苦自励,携手家长同频共振,共筑育人梦。

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乐园老师是高二重点班的班主任,高二年段是新高考的起始年段,学生选课走班以后,学习容易厚此薄彼,为此,乐老师扎实组织开展各项检查、监督和答疑工作。她还通过年段班主任群将自己的有效做法和其他班主任们进行分享,比如学生每天自主学习后,当晚进行班级学习总结,三五句点评和肯定的话语给孩子们带来极大的学习动力,同时邀请科任老师对有特殊需求学生的学习给予针对性的分析和恰到好处的学习建议。

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吴茜老师是一名年轻的班主任,年纪虽轻,可班主任工作却很老道,每项工作都细致入微,“停课不停学”期间,她对家长评估学生自习的情况做分析报表,每天评出十佳自主学习之星,在班级学习QQ群里表扬,每天让班级孩子们看到自己真实的进步与不足,并且做到见贤思齐。

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张德娇老师是高二语文备课组组长,除了精心安排好备课组的教学进度,她还亲自录制教学示范课,对于上课老师而言,录播课和直播课的区别在于录播课中出现的一些失误,教师无法直接修正,这就要求上录播课的老师精心准备,不容有任何闪失,为此,张老师一遍又一遍地修改教学课件,一次又一次地摁下录制重启键,长时间面对电脑屏幕,使得她的视力直线下降,她说“线上批改学生提交的作文,对自己的视力影响很大,戴原来的近视眼镜坐在沙发上已经看不清楚电视上的文字了”。尽管如此,张老师仍然孜孜以求,不仅要自己录课,还要仔细审核备课组其他老师录制的课件,确保万无一失。

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吴晓萍老师是学校英语教研组组长,她是一名老党员,尽管到了快退休的年龄,但是仍然冲锋在停课不停教的第一线。针对本次在线教学,她带领英语组老师采用翼课网+希沃/QQ直播相结合的形式开展线上教学,答疑解惑。吴老师通过线上平台开展英语限时测试,然后进行成绩分析,及时发馈给学生和家长。无论是听力练习、口语朗读配音,还是阅读综合训练,她都耐心地进行在线指导,并将全班错误最多的知识薄弱点集中解答讲解。

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卢翠萍老师是高三化学备课组组长,疫情当前,她多次召集备课组员集体在线备课,共同探讨教学进度和内容安排等问题。针对希沃白板在理科直播教学中存在讲解和板演不方便的问题。卢翠萍老师虚心向同事请教,研究学习哔哩哔哩等直播平台的使用。经过反复试讲,卢翠萍老师终于熟练掌握了线上直播、在线录播等相关操作,并将使用步骤逐一分享给全体组员,督促大家加强信息技术与学科教学的深度融合。